在托福备考的过程中，不少同学都会遇到[单词记不住、不够用]的困扰。其实，单词记不牢，也有可能是方法有问题或者陷入了思维误区。

　　那么，在备考过程中，应该如何有效积累词汇，又有哪些误区需要避免，本期干货内容，就为大家分享词汇积累的有效方法以及需要避免的记背误区，一起来看!

　　01单词记背误区

　　误区一: 词汇积累就是单个词汇的叠加

　　积累词汇需要语境。大家在记背单词的过程中，不要把每个单词孤立对待，如果把一个单词和它的近义词、反义词、搭配、固定用法等等都分开记，那简直就是把记忆量超级加倍。

　　如果只单独记一个单词，那很可能就会发生，在单词本里能知道意思，但在阅读中看到就想不起来的情况。

　　误区二: 量变一定会引起“质变”

　　积累词汇需要兴趣。虽然同学们可能是为了考托福才背单词，但是语言的学习是要基于兴趣的，否则再多词汇的积累都是被动学习。

　　通过被动学习积累下来的词汇，在记的时候不会有获得感。不带有兴趣、不带有感情的学习方式，则会影响单词记背效果。

　　02 单词积累方法推荐

　　自建词库

　　词汇的积累要方便分类、整理，能够随时查阅，这里给大家分享一个记录词汇的方法：

　　步骤一：新建Excel文档，在同一文档中建立多表单，分为动词、名词、形容词、副词、介词、词组、专有名词等等。

　　步骤二：以单词undermine为例，在词典中搜索该单词，复制释义，粘贴到“动词”表单内。

　　步骤三：寻找更多例句，帮助我们进一步熟悉该单词的意思，同时选择部分例句，记录至Excel中。

　　建立词汇语境

　　同学们要积累的词汇不一定都是生词，也可能是大家知道了意思但却不知道它具象/抽象用法的词汇。

　　那，什么是“语境”?实际上，帮助大家理解一个单词和一个事件的场景就是语境。场景就是通过语言、文字或者图片展示出来的故事情节或画面。语境能让我们意识到在什么时候用、该怎么用这个单词，这对于大家的托福写作也会有更大的帮助。

　　举个例子，undermine这个词，我们知道它有“削弱”的意思：

　　weaken(sth/sb) gradually or insidiously.

　　但是有一天，我们遇到了这样一个句子：

　　Badgershad undermined the foundations of the church.

　　这时我们可能就会发现——原来undermine还有表示“挖洞”的含义，即make a hollow or tunnel beneath sth，这时就可以着重积累一下undermine的这一含义。

　　把单词放进「真实语境」里学习，就是进入到单词的生活，看到具体场景里单词的真面目，了解单词的真实人设，这样才能对单词印象深刻并和单词变成熟悉的朋友。之后不管这个单词如何变装出现在阅读还是听力里，都不会忘记它。

　　应用词汇

　　上面所提到的两种方法都还只是停留在记住单词这一环节，如果我们能把单词用在翻译、写作之中，那么大家就会对这个词有更为深刻的印象。即使平时不做翻译，也没有写英文的刚需，大家也可以在每天记日记的时候，尝试把当天积累的词汇串在一起，编一个小故事，尝试在应用词汇的过程中来巩固对词汇的记忆。